Nov 2022: Projet SI KONGO Réalisation d'un  champ test à l'INERA KINZAU

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet SI KONGO, il s’est tenu du 03 au 05 Avril 2022 à l’Inera KINZAU, une série d’activités théoriques et pratiques pour l’implémentation d’un champs test pour servir de modèle et d’apprentissage aux paysans locaux.


  Ces activités ont bénéficié d’un appui en ressources matériels et financier du Projet SI KONGO mise en œuvre par CLEJUPS avec l’appui de la Fondation Hanns Seidel. Elle vise d’initier et de renforcer les capacités de Fermiers de l’INERA et ses environs dans l’agroforesterie afin de susciter leur engouement et accroitre leur engagement dans les activités d’agroforesterie, notamment dans la mise en place des associations des cultures. Ainsi, eux-mêmes et leurs communautés pourront bénéficier des avantages tant environnementaux, économiques que sociaux de la nature. Plusieurs espèces de cultures ont été mise en terre notamment les soja, arachides, les maïs, les haricots, corossoliers, avocatiers les ananas, etc…L’objectif est d’associer des espèces ou des variétés cultivées sur la même surface. Ces espèces ou variétés ne seront pas nécessairement semées et récoltées en même temps, mais doivent cohabiter pendant une période significative (3 mois à 10 ans voir plus) de leur croissance. Ces plantes sont mélangées dans la parcelle (semis d’un mélange de graines ou semis/ plantation en plusieurs fois) ou cultivées en rangs ou bandes alternés. Le choix des espèces ou des variétés est fait sur base de l’étude du terrain et de besoins identifiés par la communauté lors de la mission de prospection organisée une semaine avant. PARTICIPANTS  25 personnes venues des villages KINZAU, KAVUAYA, KINKOKA et KITANU 

 Facilité par l’ingénieur Jules BONGOBELE IWELE, Chercheur à l’INERA (Institut Nationale d’études et recherches agronomiques), ces activités se sont déroulées en 2 phases à savoir, les explications théoriques et les activités pratiques. 

 Plan des exposés théoriques: 

  • Définition
  • Où faire un bocage
  • Comment faire un bocage
  • Les avantages d’un bocage
  • Les inconvenients
  • Définitions du concept

 On appelle Bocage une région rurale où les champs cultivés sont enclos par des levées de terres ou talus portant des haies, et des alignements plus ou moins continus d’arbres et arbustes sauvages ou fruitiers. Cette végétation haute de 1 à 20 mètres marque généralement les limites des parcelles. Un bocage est un paysage agricole, façonné par l’homme. Il se caractérise par un maillage de haies linéaires et continues autour des parcelles agricoles. 

  • Où faire un bocage ?

 En milieu rural, sur un terrain agricole ou un paturage. Le bocage peut aussi se faire en pleine forêt. 

Comment faire un bocage?

 Un Bocage peut se réaliser avec une seule haie, mais il est recommandé d’avoir au moins 3 haies pour plus d’efficacités et marquer la différence avec un brise-vent ordinaire. Il faut noter que plus on a une grande ceinture de haie, mieux ça vaut et il est souhaitable de stratifier les lignes de haies. On peut faire un bocage simple, c’est à dire créer une parcelle culturale où les spéculations agricoles vont se succéder.  On peut également compartimenter son bocage de manière à permettre la mise en place de cultures dans différentes parcelles. Ce système de compartimentation facilite d’avantages le contrôle de la rotation des cultures. 

  • Avantages d’un Bocage

 Le système bocager offre de nombreux avantages à ses pratiquants. Nous pouvons citer entre autres : 

  • Avantages Sociaux et Environnementaux
  • Toutes les vertus de l’arbre par rapport à l’environnement
  • Un brise-vent efficace. Le brise vent ordinaire protège 15 fois la hauteur de la haie et ralenti la vitesse du vent de 30 à 50%.
  • La sécurisation de domaines en déterminant les limites. (Cadastre Végétal)
  • Création d’un micro climat favorable aux cultures
    Avantages Economiques
  • gain issu de la vente de produits agricoles
  • Protection contre les maladies et les ravageurs : certains ravageurs et maladies s’attaquent d’abord aux arbres et arbustes, plutôt que de s’attaquer directement aux cultures. Ce qui protègent les cultures et d’autres arbres de l’intérieur du champ.
  • Par rapport à l’agroforesterie traditionnelle, le bocage permet une exploitation perpétuelle du même terrain : les arbres et ou les arbristes sont plantés en forme de haie dans la clôture de la parcelle agricole et un espace est laissé de l’intérieur pour l’exploitation continue de cultures. Ce qui contribue à assurer le sédentarisme.
  • Le bocage permet d’assurer sa retraite. S’il est fait sur de bonnes étendues, il offre la possibilité de récolter sans limites les produits vivriers et les fruits et/ou essences forestières de valeurs
  • INCONVENIENTS D’UN BOCAGE
  • Très négligeables, notamment la réduction de la superficie culturale pour les cultures.
  • Activités pratiques réalisées

 Plan d’activités pratiques 

  • Aménagement du terrain :

 Une équipe de paysans a été responsabilisée afin de réaliser les travaux manuels d’aménagement du terrain Délimitation, traçage et Trouaison A l’aide des décamètres, sticks et d’autres matériels aratoires, trois lignes ont été aménagées pour servir de plantation de plusieurs espèces de cultures ont été mise en terre notamment les soja, arachides, les niébés, les haricotes, corossoliers, avocatiers les ananas, les manioc etc. Les deux premières lignes ont été plantées par les corossoliers et une troisième ligne par les orangers.  Méthodologie utilisée : 

  • Exposés théoriques
  • Travaux en groupe
  • Activités pratiques

 Intervenants / Formateurs : 

  • Jules BONGOBELE IWELE, Chef de la station / INERA (Institut Nationale d’études et recherches agronomiques)
  • Remy KOMBUME : Entrepreneur, Président du Conseil d’administration   DOLLY DEVELOPPEMENT
  •  Japhet MATETA : Animateur Culturel et Coach à l’entrepreneuriat
  • Kennedy KAPENDA : Coach à l’entrepreneuriat Projet KinEmploi / Enabel
  • Zéphirin MBAMBALI : Ir Agronome

 Résultats atteins :  

  • 25 personnes / participantes ont amélioré leurs connaissances sur les plantations en bocage comme pratique d’agroforesterie.
  • 25 personnes / participantes ont amélioré leurs connaissances sur les méthodes de protection de bocages par les associations de cultures sans recourir aux pesticides
  • 1 champ test modèle de 2 hectares est mise en place au village Kamagaya / site Dolly développement
  • 7 types des cultures vivrières dont les haricots, les maniocs, les arachides, les sojas, les pamplemousses, les citronniers et les orangers ont été distribués et plantés.

  Résultats atteints : 

  • 25 personnes participantes ont amélioré leurs connaissances sur les plantations de cultures en association comme pratique d’agroforesterie.
  • 1 bocage modèle mise en place à l’Inera KINZAU pour servir de modèle et d’apprentissage aux paysans locaux
  • 7 types des cultures vivrières (Haricot, arachide, maïs, soja ) et 3 types d’arbres fruitiers (corossoliers, bananiers, avocatiers ) sont distribuées et plantés dans ce bocage modèle.